工具架的制作方法[0002]随着人们生活水平的日益提高，在日常生活中使用到物品也越来越多样化，不同的物品根据使用功能的不同需要妥善放置保管。例如螺丝刀、扳手等工具属于一类，要收纳在一起，以便于在需要的时候配合使用;清洗剂、消毒水等化学物品属于一类，也要统一存放。为了让儿童从小培养成规范收纳、分类保存物品的习惯，需要一种适合儿童使用的工具架。

　　[0003]本实用新型要解决的技术问题在于提供一种功能多样、造型美观的工具架，以克服现有技术上的缺陷。

　　[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案:一种工具架，包括底板，底板的后边缘向上延伸形成后挡板，所述后挡板前端设有两个向前延伸并且竖向设置的左挡板和右挡板，所述左挡板左侧设有多个竖向平行设置在底板上的隔板，所述右挡板右侧设有至少一个位于底板上方并且平行于底板的搁置板，所述左挡板和右挡板之间连有可拆卸的横杆。

　　[0007]优选地，所述左挡板和右挡板相对的一侧分别设有位置相对的左盲孔和右盲孔，所述左盲孔或右盲孔中设有弹簧，所述横杆的两端分别位于左盲孔和右盲孔中。

　　[0008]优选地，所述左挡板和右挡板之间的底板上设有从前向后逐渐升高的垫板，所述垫板的前端向上延伸形成限位板。

　　[0015]本实用新型中的底板、后挡板、左挡板和右挡板将整体分成左部、中部和右部，三个部分起到不同的功能，对不同的物品能起到分类放置的作用，能够培养儿童规范收纳、合理摆放物品的习惯。本实用新型在使用时安全稳定，实用性行好，结构简单，制造方便。

　　[0028]说明书附图所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容所能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“前”、“后”、“中间”等用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本实用新型可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本实用新型可实施的范畴。

　　[0029]本实用新型是一种在日常生活中用于摆放物品的工具架博业体育官网，如图1-图6所示，其包括底板I，底板I的后边缘向上延伸形成后挡板11，所述后挡板11前端设有两个向前延伸并且竖向设置的左挡板12和右挡板13，为了美观，所述左挡板12和右挡板13平行设置。所述底板

　　1、后挡板11、左挡板12和右挡板13可以将本工具架分成三部分，即左部、中部和右部。所述左挡板12左侧为左部，左部设有多个竖向平行设置在底板I上的隔板2，隔板2之间用于放置纸张或文件夹。当放置纸张时，其可以放置不同大小的纸张以便于区分;还可以放置不同用途的纸张，例如信纸、草稿纸、田字格纸等。所述的隔板2可以根据需要设置方向，例如平行于左挡板12或垂直于左挡板12，本实施例中优选采用所有隔板2平行于左挡板12的结构形式，以更加美观。所述右挡板13右侧为右部，右部设有至少一个位于底板I上方并且平行于底板I的搁置板3，所述搁置板3上可以放置小件物品，例如回形针、橡皮等。搁置板3下方的底板I也可以放置一些例如钢笔水、染料盒等物品。所述搁置板3可以固定在后挡板11上，也可以固定在右挡板13上，或者同时与后挡板11和右挡板13连接固定。本工具架的左挡板12和右挡板13之间连有可拆卸的横杆4，所述横杆4上可以套设卷纸、搭放毛巾、手套等物品。左挡板12和右挡板13中间可以放置较大的物品，例如牙具盒、脸盆、文具盒等儿童经常使用的东西。本工具架整体的大小，以及左挡板12和右挡板13之间的距离大小均根据实际的生产需要确定。

　　[0030]如图1、图3所示，在本实施例中，为了让整体更加美观，所述隔板2的高度从右向左依次降低。通过高低不同的隔板2可以让不同尺寸大小的纸张取放更加方便。